Nuestras Familias (Secuencia Didáctica)

Fundamentación:

La siguiente secuencia didáctica está pensada para la sala de 4 años “A” del turno intermedio en la escuela 887 del NENI 9091 para trabajar la diversidad en las estructuras familiares.

Por ello debemos saber que la familia es el primer eslabón en la formación del individuo en sociedad, donde rodeado de sus seres queridos aprende a expresarse, a manifestar sus emociones, sus gustos, sus deseos, incorporando valores y modelos de conducta como también puede ser que sea de otra manera.

Además hay que tener en cuenta que actualmente existe una gran diversidad de familias, lo importante en ellas no es el número de miembros, su edad u orientación sexual, sino el amor, cariño y respeto mutuo entre ellos.

Destinatarios: sala de 4

Objetivo: 

Aprender sobre la diversidad de las estructuras familiares

Actividades:

Dialogaremos sobre cómo es la familia de cada niño utilizando preguntas guía como ser: ¿Cómo es tu familia? ¿Serán todas iguales?

¿Conoces alguna familia diferente a la tuya?

¿Cómo es?

Realización de juegos de palabras utilizando rimas, trabalenguas y poesías.

Observaran tarjetones con distintos tipos de familia los observaran y contrastarán.

Usaran los tarjetones para jugar juegos de memoria, se voltearan y deben adivinar donde están los iguales. 

Aprenderán la canción “familia dedo”, la cantaran completa, más suave, más fuerte, más rápido.

Confeccionarán tarjeta para sus familias.

Decorarán latas para transformarlas en macetas.

Traerán de sus hogares un juguete u objeto importante. Contamos su historia y qué importancia tiene en la vida diaria de cada uno.

Escucharán cuento "familias, la mía, la tuya, la de los demás".

 Se invitara a 1 persona de cada familia a realizar un taller de alfajores de maicena.